Информационно-развлекательный сайт На главную
Введение
1. Зоология - наука о животных
Мир животных и его значение в природе.
Животные населяют весь земной шар: поверхность суши, почву, пресные воды и моря. При восхождении на Джомолунгму (Эверест) альпинисты заметили на высоте около 8000 м горных птиц клушиц. Черви, ракообразные, моллюски и другие животные обнаружены в глубочайших впадинах Мирового океана вплоть до глубины 11 000 м. Многие животные живут скрытно или имеют микроскопические размеры, поэтому мы их не замечаем. Другие животные, напротив, постоянно встречаются нам, например насекомые, птицы, звери.
Значение животных в природе столь же велико, как и значение растений. Изучая ботанику, вы уже узнали, что многие растения опыляются только животными, что животные играют большую роль и в распространении семян некоторых растений. К этому следует добавить, что животные наряду с бактериями принимают самое активное участие в образовании почвы. Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные постоянно вносят в почву органические вещества, измельчают их и тем самым способствуют созданию перегноя. Через норки этих роющих животных легче проникают к корням необходимые для жизни растений вода и воздух. Из ботаники вы знаете, что зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания всех живых существ. Растения служат пищей растительноядным животным, а те в свою очередь хищным. Таким образом, животные не могут существовать без растений. Но и жизнь растений, как это было сказано, зависит от жизнедеятельности животных.
Очень велико санитарное значение животных — уничтожение ими трупов других животных, остатков отмерших растений и опавшей листвы. Многие водные животные очищают воду, чистота которой для жизни столь же важна, как и чистота воздуха.
Значение животных для человека.
Мир животных всегда имел и имеет очень важное значение для человека. Наши отдаленные предки, жившие 100—150 тыс. лет назад, знали диких зверей, птиц, рыб и других животных. Это и понятно: ведь жизнь людей во многом зависела от охоты и рыболовства. Мясо добытых животных было одним из основных источников питания, из шкур убитых зверей изготовляли одежду, из костей — ножи, скребки, иглы, наконечники копий. Сухожилия использовали при шитье шкур вместо ниток и для тетивы лука. Успех охоты зависел не только от силы и ловкости охотников, но и от умения обнаружить гнездо птицы или логово зверя, найти нужный след, выбрать подходящее время для облавы. Одних животных нужно было ловить в расставленные силки и сети, других — подстерегать, притаившись, третьих — с шумом преследовать всем племенем и загонять в замаскированные ямы. Человеку было также важно спасаться от хищников, отличать ядовитых змей от безвредных.
Изучив повадки диких зверей, древние люди сумели приручить некоторых из них. Первым домашним животным стала собака, которую использовали как помощника на охоте. Позднее появились домашние свиньи, рогатый скот, домашние птицы.
С течением времени роль животных в жизни человека изменилась. Значение диких зверей в качестве источника пищи заметно снизилось, так как мясо, шерсть и молоко стали получать от домашних животных. Но у человека появились новые враги из мира животных — различные насекомые, вредившие культурным растениям. История знает много примеров голодания целых народностей в результате истребления урожая полчищами саранчи.
В XX в. в результате огромного размаха хозяйственной деятельности человека — вырубки лесов, строительства гидростанций, расширения посевных площадей и т. д. — многие дикие животные оказались в трудных условиях существования, уменьшилось их количество, некоторые виды стали редкостью, другие исчезли. Хищнический промысел истреблял ценных животных. Возникла необходимость в их охране.
Известно, что животные играют очень важную роль в обеспечении населения Земли продуктами питания и сырьем для промышленности. Значительную долю продуктов питания, а также кожу, воск, шелк, шерсть и другое сырье человек получает от домашних животных. Рыболовство, особенно морское, промысел ракообразных и моллюсков также имеют важное значение для получения пищевых продуктов, витаминов, лекарств и т. д. Из отходов промысла приготовляют кормовую муку для откорма скота и удобрения. Мех диких животных применяют для отделки и пошива одежды. В промышленности используются и другие части животных (кожа, рога, раковины и т. д.). Многие животные (например, птицы и хищные насекомые) играют большую роль в уничтожении вредителей культурных и ценных дикорастущих растений.
Известно много животных, наносящих ущерб хозяйству человека. Среди них различные вредители культурных растений, животные, уничтожающие запасы продуктов, повреждающие изделия из кожи, шерсти, дерева и т. д. Существуют и такие животные, которые вызывают различные болезни (малярию, глистные заболевания, чесотку и др.). Некоторые животные являются переносчиками болезней (вши переносят от больных к здоровым сыпной тиф, комары — малярию, блохи — чуму).
Животный мир — важная составная часть природной среды. Забота о нем служит основой его разумного использования. Зная особенности отдельных видов, их роль в природе, человек может охранять полезных ему животных, способствовать увеличению их численности, ограничивать размножение вредителей сельского хозяйства, переносчиков и возбудителей болезней. В СССР забота о животном мире придавалось важное государственное значение. В Конституции (Основном Законе) СССР было сказано: «Граждане СССР обязаны беречь природу, охранять ее богатства». С 1981 г. действовал Закон об охране и использовании животного мира СССР.
Изучение животного мира.
Науку о животных, их разнообразии, строении,
поведении, размножении, развитии, происхождении, распространении и
взаимоотношении с окружающей средой, а также о значении животных в природе и
жизни человека называют зоологией (от двух греческих слов: зоон —
животное
и логос — слово, учение, наука). Животные, как и растения, о которых вы узнали, изучая ботанику, — живые организмы, имеющие
много общего. И те и другие образованы сложными органическими веществами — белками, жирами, углеводами и др. Те и другие
имеют клеточное строение, сходный характер многих жизненных процессов. Всё это говорит о родстве растений и животных,
о происхождении их от общего предка.
Вместе с тем между растениями и животными есть существенные различия. Зеленые растения с помощью фотосинтеза способны создавать органические вещества своего тела из неорганических веществ окружающей среды. Животные (за очень редким исключением) не способны к фотосинтезу и строят свое тело за счет органических веществ растений или других животных. В отличие от растений подавляющее большинство животных способно перемещаться и совершать различные движения.
Мир животных, населяющих нашу планету, очень разнообразен. Если растений известно около 500 000 видов, то животных насчитывают более 1 500 000 видов. Научная классификация животных очень сходна с классификацией растений. Как это заметно и у растений, все животные одного вида похожи по строению. Это сходство не случайно: оно зависит от их близкого родства, происхождения от общего предка. Животные одного вида ведут одинаковый образ жизни и обитают на определенной территории. Они могут скрещиваться и давать плодовитое потомство, сходное по строению и образу жизни с родителями.
Близкие виды животных объединяют в род, а близкие роды — в семейство. Семейства животных входят в отряд (в ботанике такой группы нет), а отряды — в класс. Самая крупная группа животных — тип. Он объединяет несколько классов. Например, прыткая и живородящая ящерицы — два различных вида животных, принадлежащих к одному роду. Эти ящерицы относятся к одному семейству, а вместе с семействами других ящериц и змей они объединены в отряд чешуйчатых. Этот отряд и родственные ему отряды крокодилов и черепах входят в класс пресмыкающихся. Все пресмыкающиеся, а также птицы, рыбы, земноводные и звери входят в большую группу — тип хордовых. Объединение животных в группы делается не произвольно, а в соответствии с научной системой, основанной на детальном их изучении. С помощью нашего сайта вы ознакомитесь с главнейшими систематическими группами животных и типичными их представителями.
При создании страницы использовались материалы учебника Зоология 6-7 класс, Москва, "Просвещение" 1985 г.
© Сайт защищён авторскими правами. Перепечатка любого материала только с активной ссылкой на наш сайт www.znauvse.com.
Написать web-мастеру:
e-mail: admin@znauvse.com
ICQ: 354951797
